数学图形拼贴画等趣味性强 、为期打造“一县一品”“一校一案”的年梅特色活动品牌 ，重点提升学生的州启
数学思维能力、形式多样的动数数学实践活动
，逻辑奠基”，学文系列贴近生活的化节活动活动
，24点
、为期重点培养学生数感 、年梅
小学阶段以“数学好玩 、州启勇于创新的动数精神品格 ，数学有用”为核心，学文系列学术辩论等形式 ，化节活动创新应用”
，为期
此次数学文化节系列活动是年梅梅州落实立德树人根本任务 、更能培养科学严谨 、州启模型建构 、
每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，课后服务与校园文化建设中。分享优秀案例与特色经验 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”
，创新意识和解决复杂问题的综合素养。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制
，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，逻辑推理挑战等形式 ，模型思想和应用能力；
高中阶段围绕“数学思想 、空间观念和初步应用意识；
初中阶段聚焦“数学探秘、项目学习 、课题研究、
梅州日报记者：吴海清
通讯员
：梅教宣
编辑：杨舒琳
审核：练海林
活动内容各有侧重 。
市教育局相关负责人表示 ，
根据《工作方案》，提炼可复制 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程
，乘法口诀飞行棋 、
针对不同学段学生的认知特点 ，将数学文化活动有机融入课堂教学
、深化基础教育课程改革的重要举措 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。跨学科论坛、通过全员参与、可推广的梅州经验 。通过数学实验 、通过数学建模、重点发展学生的抽象思维
、
掌上梅州讯近日，量感
、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，同时，整体提升全市中小学数学教育质量 ，进一步转变数学学科育人方式
，设计了数字变形金刚
、
